Снимок экрана 2020-09-30 в 16.28.24

Переосмысление будущего навыков: что думают молодые люди?

Для детей и молодых людей, желающих получить образование и навыки, COVID-19 ещё больше усугубил плохую ситуацию.

До пандемии они сталкивались с растущим несоответствием между навыками, которые они получали в ВУЗах, и навыками, необходимыми для работы.

Сейчас, в тени COVID-19, более миллиарда человек вообще не посещают школу. И миллионы молодых людей, которые должны были присоединиться к рабочей силе, не могут найти работу.

Этот момент — важная возможность переосмыслить, как образование и навыки предоставляются, чтобы подготовить студентов к быстро меняющемуся миру труда.

Но правительства и бизнес не могут решить эту проблему в одиночку.

Итак, во Всемирный день навыков молодежи мы решили послушать мысли молодых людей со всей планеты о том, как мы можем перестроить и переосмыслить системы образования и навыков, чтобы удовлетворить их потребности.

Виртуальная дискуссия, которую модерировала Мари-Лиза Ньенга, защитник молодежи из Кении, определила четыре важных принципа, которые должны направлять изменения.

1. Современные навыки, а не устаревшие учебные программы

У вас есть учителя 20-го века, которые обучают учеников 21-го века. Это как 100-летний разрыв.

—Улисес Бренги, 22 года, Аргентина

Было сильное ощущение, что школы и университеты в настоящее время не обучают молодых людей нужным навыкам и не обучают таким образом, чтобы максимально использовать современные технологии и находить отклик у молодых людей сегодня.

«Я считаю, что нам нужно информировать педагогов о том, что учебные программы устарели», — сказал 20-летний Рафик Амрани, изучающий бизнес и компьютерные науки в Американском университете Бейрута. Он считает, что бизнес должен играть важную роль. «Они знают, каких навыков не хватает их новобранцам, поэтому они могут сказать преподавателям, какие навыки необходимы», — добавил он.

2. Мягкие навыки — ключ к успеху

Молодым людям необходимы сильные коммуникативные и пропагандистские навыки, чтобы они могли спрашивать о том, что им нужно, и способствовать переменам.

—Мариам Элгони, 25 лет, Южная Африка

Молодые участники согласились с тем, что для достижения успеха в будущем их поколению потребуются сильные мягкие навыки, такие как коммуникация, критическое мышление и устойчивость, и что им нужно будет учиться всю свою жизнь.

«Когда политика не существует или правило поддерживает определенную группу в вашем сообществе, вам нужно знать, как это изменить», — сказала Марьям Элгони, магистрант по международным отношениям. «Например, как подать петицию, организовать марш или эффективно внести свой вклад в политику или программу вашей партии».

По словам Улисеса Бренги, студента ландшафтной архитектуры в Университете Буэнос-Айреса, нам нужно перестать рассматривать навыки как академические знания высокого уровня и больше как человеческие навыки. «Я надеюсь, что этот кризис приведет нас к новой и более ответственной экономике, основанной не только на получении прибыли. Для этого нам нужны люди с сильными социальными навыками», — добавил он.

3. Цифровая связь и цифровое обучение

Этот кризис научил нас тому, что онлайн-обучение возможно. Он научил нас использовать онлайн-инструменты для обмена навыками, обучения и обучения.

—Рафик Амрани, 19 лет, Алжир

Еще одна тема, которая сильно затронула, — это потенциал цифровых подключений и онлайн-обучения для расширения доступа к возможностям для молодых людей во всем мире.

«Чтобы переосмыслить будущее навыков, я думаю, нам нужны более разнообразные программы обмена онлайн-обучением. И если мы сможем сделать так, чтобы каждый молодой человек повсюду имел доступ к мобильному телефону и Интернету, это был бы для нас способ построить более справедливое будущее для навыков», — добавил Бренги.

4. Охват уязвимых сообществ

В Судане, где я вырос, вы не обязательно стремитесь стать инженером, вы стремитесь стать чьей-то женой, и я думаю, что это нужно изменить.

— Мариам Элгони, 25 лет, Южная Африка

Доступ был еще одной ключевой темой, которую мы обсуждали во время сессии. «Это идея децентрализации образования и понимание того, что это происходит не только в классе», — пояснил Элгони. «Речь также идет о конкретных попытках обратиться к тем, кто находится в уязвимом положении».

«Что касается бизнеса, это создание возможностей для людей в уязвимых местах», — добавила она. «Когда вы думаете о людях, проходящих стажировку, это часто связано с тем, что они находятся в пригороде или имеют доступ к офисным паркам. Мы должны убедиться, что молодые люди из уязвимых сообществ тоже имеют доступ к этим возможностям».

Элгони также поделилась мощным видением будущего, к которому мы все должны стремиться: «Я с нетерпением жду будущего, в котором каждый молодой человек, у которого есть мечта, никогда не почувствует, что его мечта ограничена из-за обстоятельств», — сказала она. «Что нет навыков, которые были бы недостижимы из-за того, кто вы или где вы находитесь».

Полезно? Пожалуйста, поделитесь:
Поделиться в facebook
Facebook
Поделиться в twitter
Twitter
Поделиться в linkedin
LinkedIn
Поделиться в whatsapp
WhatsApp
Поделиться в vk
VK
Поделиться в telegram
Telegram

Приглашаем Вас оставить комментарии к данной теме публикации.
Это прекрасная возможность для дискуссий и общения.